心理健康教育|郑州科技学院附属中等专业学校开展“答非所问”心理健康教育活动

发布时间: 2023-11-21 18:09:28

11月21日晚,郑州科技学院附属中等专业学校工企会计班在南苑操场开展了“答非所问”心理活动。此次活动的目的旨在挑战参与者的思维敏捷性和创造力,同时也可以增强参与者之间的互动和娱乐性。

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活动伊始,由心理委员介绍游戏规则,每六人为一组,心理委员会提出一个问题,参与者必须在短时间内给出一个与问题无关的答案。这个答案可以是任何内容,只要与问题没有直接关联即可。例如,如果心理委员问:“你今天吃了什么?”参与者可以回答:“我喜欢红色。”“答非所问”这个游戏表达了一种幽默和创造性的思维方式。在这个游戏中,参与者需要故意给出与问题无关的答案,这要求他们发挥创造力和思维敏捷性,从而产生出意想不到的、有趣的回答。

通过本次举行的“答非所问”心理活动,我们可以更好地理解他人,提高沟通效率和沟通技巧,建立良好的人际关系。在与他人交流时,我们要保持耐心,注意语气和态度,引导对方回到主题,同时提高自己的倾听能力,以确保交流的有效性。


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心理健康教育|郑州科技学院附属中等专业学校开展“答非所问”心理健康教育活动

发布时间: 2023-11-21 18:09:28

11月21日晚,郑州科技学院附属中等专业学校工企会计班在南苑操场开展了“答非所问”心理活动。此次活动的目的旨在挑战参与者的思维敏捷性和创造力,同时也可以增强参与者之间的互动和娱乐性。

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活动伊始,由心理委员介绍游戏规则,每六人为一组,心理委员会提出一个问题,参与者必须在短时间内给出一个与问题无关的答案。这个答案可以是任何内容,只要与问题没有直接关联即可。例如,如果心理委员问:“你今天吃了什么?”参与者可以回答:“我喜欢红色。”“答非所问”这个游戏表达了一种幽默和创造性的思维方式。在这个游戏中,参与者需要故意给出与问题无关的答案,这要求他们发挥创造力和思维敏捷性,从而产生出意想不到的、有趣的回答。

通过本次举行的“答非所问”心理活动,我们可以更好地理解他人,提高沟通效率和沟通技巧,建立良好的人际关系。在与他人交流时,我们要保持耐心,注意语气和态度,引导对方回到主题,同时提高自己的倾听能力,以确保交流的有效性。